PUTRAJAYA: Malaysia kini mempunyai 27,565,821 penduduk, dengan lelaki melebihi wanita pada nisbah 105:100, demikian menurut laporan kiraan permulaan Banci Penduduk dan Perumahan Malaysia 2010.
Penduduk lelaki kini adalah 14,112,667 orang dan wanita 13,453,154 orang, kata Menteri di Jabatan Perdana Menteri Tan Sri Nor Mohamed Yakcop ketika mengumumkan laporan itu pada sidang akhbar di sini, Rabu yang turut dihadiri Ketua Pengarah Jabatan Perangkaan Datuk Wan Ramlah Wan Abdul Raof.
Beliau berkata purata kadar pertumbuhan penduduk tahunan dalam tempoh 2000 hingga 2010 ialah 2.17 peratus, menurun berbanding 2.60 peratus dari 1991 hingga 2000.
Semasa tempoh bancian dari 6 Julai hingga 22 Ogos lepas, terdapat 6,396,174 isi rumah dan 7,380,865 tempat kediaman di seluruh negara.
Banci 2010 adalah yang kelima dijalankan untuk menghasilkan data yang berguna bagi merancang dan melaksanakan dasar pembangunn negara. Banci sebelum ini dijalankan pada 1970, 1980, 1991 dan 2000.
Nor Mohamed berkata laporan terperinci mengenai bancian itu merangkumi kedudukan demografik, kelahiran, umur, jantina, etnik, bandar dan luar bandar pula akan dimaklumkan mulai Julai tahun depan.
Katanya Selangor mempunyai taburan penduduk tertinggi dalam negara dengan 5,411,324 orang (19.63 peratus) setelah mencatat kadar pertumbuhan penduduk 3.17 peratus.
Putrajaya yang mempunyai 67,964 penduduk mencatat pertumbuhan penduduk paling pesat iaitu 17.77 peratus akibat perpindahan kebanyakan pejabat kerajaan serta perpindahan penduduk ke kuarters kerajaan di situ.
Labuan, Sabah, Sarawak, Johor, Terengganu, Kedah dan Negeri Sembilan adalah antara negeri yang mencatatkan penurunan kadar pertumbuhan penduduk.
Nor Mohamed berkata penurunan kadar pertumbuhan penduduk adalah sejajar dengan kadar pertumbuhan penduduk di negara maju lain disebabkan beberapa faktor termasuk tumpuan kepada kerjaya.
Mengenai kadar kesuburan penduduk, beliau berkata ia menurun kepada 2.3 peratus pada tahun lepas berbanding tiga peratus pada tahun 2000.
"Pada tahun 2015 terdapat kemungkinan kadar kesuburan penduduk di Malaysia turun kepada 2.1 peratus seperti juga di negara maju," katanya.
- BERNAMA
Thursday, December 23, 2010
Penduduk Malaysia (bancian 2010
Posted by educare at 12/23/2010 09:45:00 AM 0 comments
Labels: Berita
Thursday, October 14, 2010
Bajet 2011: PM terima banyak maklumat balas dalam blog
KUALA LUMPUR 14 Okt. – Menjelang Bajet 2011 yang akan dibentangnya petang esok, Datuk Seri Najib Tun Razak telah menerima banyak maklumat balas dalam blog beliau www.1malaysia.com khususnya mengenai pekerjaan.
"Daripada pelbagai isu yang dibangkitkan, saya dapati bidang pekerjaan paling banyak dibincangkan, dan ada antara anda mahu supaya dasar gaji minimum dilaksanakan,” kata Perdana Menteri dalam blognya itu hari ini.
Najib, yang juga Menteri Kewangan, akan membentangkan Bajet 2011 di Dewan Rakyat pada 4 petang esok.
Katanya, beliau telah menerima ribuan komen dalam blognya dalam tempoh dua minggu lepas setelah beliau meminta rakyat menyatakan harapan mereka untuk bajet kali ini.
"Saya telah membaca komen-komen ini dan telah memanjangkan sebahagian besar daripadanya kepada Kementerian Kewangan untuk mengkaji kemungkinan dimasukkan dalam bajet atau dalam program kerajaan yang lain,” kata Perdana Menteri.
Beliau berkata, perkara kedua yang banyak dibangkitkan ialah cukai dan subsidi, dengan terdapat cadangan supaya lebih banyak rebat cukai diberi kepada keluarga golongan muda selain cara untuk menyediakan bantuan kewangan bagi menampung kos sara hidup yang semakin tinggi.
Najib berkata, satu lagi perkara yang menjadi tumpuan ialah pendidikan, di mana terdapat kebimbangan yang dilahirkan mengenai mutu pendidikan dan kosnya yang meningkat. – Bernama
Posted by educare at 10/14/2010 10:07:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Tuesday, September 28, 2010
6 biggest lies about food busted
The Truth: Eggs do contain a substantial amount of cholesterol in their yolks—about 211 mg per large egg. And yes, cholesterol is the fatty stuff in our blood that contributes to clogged arteries and heart attacks. But labeling eggs as “bad for your heart” is connecting the wrong dots, experts say. “Epidemiologic studies show that most healthy people can eat an egg a day without problems,” says Penny Kris-Etherton, Ph.D., R.D., distinguished professor of nutrition at Penn State University. For most of us the cholesterol we eat doesn’t have a huge impact on raising our blood cholesterol; the body simply compensates by manufacturing less cholesterol itself. Saturated and trans fats have much greater impact on raising blood cholesterol. And a large egg contains only 2 grams of saturated fat and no trans fats. The American Heart Association recommends limiting cholesterol intake to less than 300 mg daily—less than 200 mg if you have a history of heart problems or diabetes or are over 55 (women) or 45 (men). “That works out to less than an egg a day for this population—more like two eggs over the course of the week,” notes Kris-Etherton.
Related: Two Dozen Easy, Healthy Egg Recipes
Myth 2: High-Fructose Corn Syrup (HFCS) is worse for you than sugar.
The Truth: The idea that high-fructose corn syrup is any more harmful to your health than sugar is “one of those urban myths that sounds right but is basically wrong,” according to the Center for Science in the Public Interest, a health advocacy group. The composition of high-fructose corn syrup is almost identical to table sugar or sucrose (55 percent fructose, 45 percent glucose and 50:50, respectively). Calorie-wise, HFCS is a dead ringer for sucrose. Studies show that HFCS and sucrose have very similar effects on blood levels of insulin, glucose, triglycerides and satiety hormones. In short, it seems to be no worse—but also no better—than sucrose, or table sugar. This controversy, say researchers, is distracting us from the more important issue: we’re eating too much of all sorts of sugars, from HFCS and sucrose to honey and molasses. The American Heart Association recently recommended that women consume no more than 100 calories a day in added sugars [6 teaspoons]; men, 150 calories [9 teaspoons].
Related: Delicious Desserts with Surprisingly Low Added Sugars
Myth 3: A raw-food diet provides enzymes that are essential to healthy digestion.
The Truth: “Raw foods are unprocessed so nothing’s taken away; you don’t get the nutrient losses that come with cooking,” says Brenda Davis, R.D., co-author of Becoming Raw: The Essential Guide to Raw Vegan Diets (Book Publishing, 2010). But the claim by some raw-food advocates that eating raw boosts digestion by preserving “vital” plant enzymes, Davis explains, just doesn’t hold water. “Those enzymes are made for the survival of plants; for human health, they are not essential.” What about the claim by some raw-foodistas that our bodies have a limited lifetime supply of enzymes—and that by eating more foods with their enzymes intact, we’ll be able to spare our bodies from using up their supply? “The reality is that you don’t really have a finite number of enzymes; you’ll continue to make enzymes as long as you live,” says Davis. Enzymes are so vital to life, she adds, “the human body is actually quite efficient at producing them.”
Myth 4: Your body can’t use the protein from beans unless you eat them with rice.
The Truth: Proteins—which our bodies need to make everything from new muscle to hormones—are made up of different combinations of 20 amino acids. Thing is, our bodies can make only 11 of these amino acids; we must get the other nine from food. Animal-based protein-rich foods like eggs and meat provide all nine of these “essential” amino acids, but nearly all plant foods are low in at least one. Experts used to say that to get what your body needs to make proteins, you should pair plant-based foods with complementary sets of amino acids—like rice and beans. Now they know that you don’t have to eat those foods at the same meal. “If you get a variety of foods throughout the day, they all go into the ‘basket’ of amino acids that are available for the body to use,” says Winston J. Craig, Ph.D., R.D., nutrition department chair at Andrews University in Berrien Springs, Michigan.
Related: Cheap, Quick Dinners Using Canned Beans
Myth 5: Microwaving zaps nutrients.
The Truth: This is misguided thinking, says Carol Byrd-Bredbenner, Ph.D., R.D., professor of nutrition at Rutgers University in New Brunswick, New Jersey. Whether you’re using a microwave, a charcoal grill or a solar-heated stove, “it’s the heat and the amount of time you’re cooking that affect nutrient losses, not the cooking method,” she says. “The longer and hotter you cook a food, the more you’ll lose certain heat- and water-sensitive nutrients, especially vitamin C and thiamin [a B vitamin].” Because microwave cooking often cooks foods more quickly, it can actually help to minimize nutrient losses.
Related: How to Cook 20 Vegetables
Myth 6: Radiation from microwaves creates dangerous compounds in your food.
The Truth: “Radiation” might connote images of nuclear plants, but it simply refers to energy that travels in waves and spreads out as it goes. Microwaves, radio waves and the energy waves that we perceive as visual light all are forms of radiation. So, too, are X-rays and gamma rays—which do pose health concerns. But the microwaves used to cook foods are many, many times weaker than X-rays and gamma rays, says Robert Brackett, Ph.D., director of the National Center for Food Safety and Technology at the Illinois Institute of Technology. And the types of changes that occur in microwaved food as it cooks are “from heat generated inside the food, not the microwaves themselves,” says Brackett. “Microwave cooking is really no different from any other cooking method that applies heat to food.” That said, microwaving in some plastics may leach compounds into your food, so take care to use only microwave-safe containers.
What food myth are you sick of hearing people defend?
By Nicci Micco
Posted by educare at 9/28/2010 01:07:00 PM 0 comments
Labels: Kesihatan
Monday, September 27, 2010
Lepasan UPSR Mungkin Akan DIhantar Ke Aliran Vokasional
MUAR 25 Sept. - Kerajaan akan merombak Sistem Pendidikan Vokasional Negara termasuk kemungkinan membenarkan lepasan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) mengikuti aliran kemahiran bagi meningkatkan jumlah tenaga mahir dalam pelbagai bidang industri negara.
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, langkah itu sejajar dengan sasaran Rancangan Malaysia Kesepuluh (RMK-10) untuk memastikan 20 peratus pelajar mengikuti aliran vokasional berbanding 10 peratus pada waktu ini.
Menteri Pelajaran itu berkata, rombakan tersebut dijangka memberi lonjakan besar kepada pendidikan vokasional negara kerana ia mengandungi beberapa elemen penambahbaikan seperti skop dan silibus mata pelajaran, kemudahan infrastruktur, keperluan industri, tenaga pengajar dan penglibatan pihak swasta.
"Pada dasarnya saya bersetuju adalah lebih baik diawalkan pelajar ini memasuki bidang kemahiran, ini memang dalam penelitian kementerian.
"Ini kerana mungkin lebih maka awal lebih panjang mereka berada dalam bidang itu dan kemahiran mereka lebih baik," katanya.
Muhyiddin berkata demikian pada sidang akhbar selepas merasmikan Program Melonjakkan Kecemerlangan Pendidikan Pagoh 2010 anjuran bersama Bahagian Matrikulasi Kementerian Pelajaran dan Sekreteriat Pendidikan Parlimen Pagoh di Dewan Sri Pekembar di sini hari ini.
Program yang dihadiri kira-kira 1,000 murid tahun lima dan pelajar tingkatan empat itu turut hadir Ketua Setiausaha kementerian, Tan Sri Dr. Zulkarnain Awang dan Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mat Dom.
Timbalan Perdana Menteri mengulas laporan muka depan Utusan Malaysia hari ini yang memaparkan cadangan para pembaca blog 1Malaysia Perdana Menteri untuk input Belanjawan 2011 yang antara lain meminta kerajaan mengembangkan rakyat Malaysia yang berpotensi menjadi buruh berkualiti dalam aspek kemahiran.
Dalam blog www.1Malaysia.com.my itu, seorang pembaca yang menamakan dirinya sebgaai Mohamad menyarankan agar lepasan UPSR yang tidak berminat dengan pendidikan secara akademik dihantar ke sekolah kemahiran supara tahap keciciran persekolahan dapat dikurangkan ke paras paling minimum apabila potensi mereka boleh digilap di banyak pusat latihan kemahiran.
Muhyiddin berkata, ketika ini bidang vokasional boleh diambil oleh pelajar lepasan Penilaian Menengah Rendah (PMR) dan jumlah pelajar aliran vokasional negara masih kecil berbanding negara lain.
Sedangkan, katanya, negara memerlukan sekurang-kurangnya 3.3 juta pekerja mahir dalam tempoh 10 tahun bagi memenuhi keperluan industri negara.
Menurutnya, kebanyakan negara maju dan Eropah termasuk Perancis mempunyai jumlah pelajar vokasional yang tinggi manakala di Indonesia sebanyak 40 peratus pelajar mereka adalah di bidang vokasional manakala Thailand hampir 60 peratus pelajarnya mengikuti aliran kemahiran.
Selepas Perancis, tambahnya, beliau akan ke Sydney, Australia dalam bulan ini untuk bidang vokasional yang diberi perhatian serius dalam sistem pendidikan mereka.
"Dalam awal tahun depan, rakyat boleh diberitahu mengenai transformasi vokasional ini dengan lebih jelas dan pada masa yang sama kita tidak mahu ibu bapa menganggap bahawa bidang vokasional adalah pilihan kedua, ini perlu diperbetulkan," katanya.
Muhyiddin berkata, rombakan itu akan memastikan skop kemahiran yang diajar bersifat praktikal dan bukan hanya teori agar lebih mempunyai hubung kait dengan keperluan industri dan pasaran kerja.
Dalam soal logistik dan infrastruktur, katanya, pihak swasta digalakkan membina sekolah kemahiran yang bersesuaian dengan lokasi seperti sekolah elektronik di kawasan perindustrian elektronik atau sekolah berkaitan pelabuhan di kawasan terdapat pelabuhan.
Beliau berkata, sekolah swasta ini akan mengikut silibus kementerian dan dengan cara itu akan mempercepatkan usaha menghasilkan lebih ramai jumlah pelajar vokasional
Posted by educare at 9/27/2010 04:52:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Tuesday, September 21, 2010
Koleksi Trial Fizik 2010
Koleksi Trial Fizik 2010
1. Koleksi Trial Fizik SBP P1 P2 P3 Skima
2. Koleksi Trial Fizik 2010 Johor
3. Koleksi Trial Fizik 2010 Trengganu
4. Koleksi Trial Fizik 2010 Perlis
Posted by educare at 9/21/2010 05:32:00 PM 0 comments
Labels: Koleksi Trial Fizik 2010
Saturday, September 18, 2010
Susu 1Malaysia
Perdana Menteri berkata, terdapat sesetengah akhbar hari ini yang hanya menyiarkan tajuk dan berita mengenai program susu sekolah diperkenalkan semula tanpa memberikan keutamaan mengenai tujuan sebenar ia dilaksanakan.
''Ia sebenarnya mempunyai matlamat lebih besar berbanding apa yang disiarkan oleh akhbar iaitu melahirkan generasi muda Malaysia pada masa depan yang lebih dinamik dengan ciri-ciri yang saya telah sebutkan.
''Saya percaya ia akan memberi kesan yang besar kalau kita dapat mendidik setiap murid di sekolah rendah untuk membiasakan diri meminum susu yang mempunyai kalsium tinggi setiap hari," katanya.
Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menyampaikan ucaptama pada Seminar Hidup Bersama Dalam Masyarakat Berbilang Kaum anjuran Yayasan 1Malaysia di Suruhanjaya Sekuriti Malaysia di sini hari ini.
Semalam, Najib melancarkan program Susu Sekolah 1Malaysia di Sandakan, Sabah yang pelaksanaannya akan dimulakan awal bulan depan melibatkan semua murid sekolah rendah.
Program susu ini akan melibatkan peruntukan sedia ada Kementerian Pelajaran kira-kira RM4 juta yang akan ditambah dari semasa ke semasa.
Dalam pada itu, Najib berkata, susu terbabit akan dibekalkan oleh penternak di Sabah yang kini mampu mengeluarkan produk berkenaan dalam jumlah yang banyak.
''Sabah banyak mengeluarkan susu. Kita juga dapat membantu pengusaha dan penternak mendapat pendapatan lebih tinggi," ujarnya.
Utusan
Posted by educare at 9/18/2010 07:44:00 AM 0 comments
Labels: Berita
Sekolah Hamil Sedia Terima Pelajar
Pengerusinya, Datuk Ab Rahaman Ab Karim berkata dua bangunan kerajaan telah diubahsuai menjadi sekolah dan asrama yang menelan belanja RM100,000.
"Walaupun sekolah khas di bawah Majlis Agama Islam Melaka (Maim) ini masih belum mempunyai pelajar, ia tetap dibuka dan Maim akan terus menunggu permohonan pelajar hamil untuk memasukinya," katanya kepada pemberita selepas merasmikan pembukaan sekolah itu hari ini.
Turut hadir Timbalan Pengerusi Maim, Datuk Ghazale Muhamad dan Penyelia Sekolah Harapan, Saimah Hiran.
Ab Rahaman berkata MAIM mengambil pendekatan "buka dahulu sekolah ini" kerana ia akan lebih memudahkan pihak pentadbiran untuk menguruskan kemasukan pelajar pada bila-bila masa.
"Buat permulaan, mereka mungkin malu lagi, selain itu, ia juga dapat memberi gambaran awal kepada ibu bapa pelajar hamil mengenai persekitaran dan segala kemudahan di sini," katanya sambil menegaskan identiti pelajar akan dirahsiakan.
Beliau berkata keseluruhan bangunan Sekolah Harapan itu dilengkapi penghawa dingin termasuk di tiga kelas dengan setiap kelas menampung antara 10 dan 12 pelajar.
Keseluruhan lantai bangunan sekolah dua tingkat itu juga dipasang dengan permaidani bagi memberi keselesaan kepada pelajar hamil mengikuti pembelajaran, katanya.
"Asrama ini mempunyai lima kakitangan terdiri daripada seorang pemandu, seorang penyelia, pengawal dan dua orang kerani," katanya.
Katanya waktu pembelajaran pula adalah sama seperti waktu sekolah biasa dan kelas termasuk kelas komputer dan kemahiran memasak serta menjahit.
Orang ramai yang ingin mendapatkan maklumat lanjut mengenai sekolah ini boleh menghubungi Ketua Pegawai Penguatkuasa Agama Jabatan Agama Islam Melaka, Rahimin Bani di talian 019-6671564 atau 06-2881534.
- Bernama
Posted by educare at 9/18/2010 07:32:00 AM 0 comments
Labels: Santai
Tuesday, August 31, 2010
Sujud Syukur
Sujud Syukur bagaimana cara unutk melakukan nya....seorang kawan bertanya...
Ust Bahruddin Mansur :
Dari Abu Bakrah: Apabila Rasulullah s.a.w. menemukan sesuatu yang menggembirakan baginda atau disampaikannya kepada baginda sesuatu berita sukacita, maka baginda melakukan sujud syukur sebagai tanda bersyukur kepada Allah s.w.t. (HR Abu Daud, Ibnu Majah dan Tirmizi).
Dalam salah satu riwayat dinyatakan bahawa Abdul-Rahman bin Auf melihat Nabi Muhammad Saw. sedang melakukan sujud. Kerana baginda bersujud lama sekali, maka timbullah kebimbangan kepada Abdul-Rahman bin Auf kalau-kalau Rasulullah saw. dalam keadaan'bahaya', mungkin baginda dipanggil Tuhan secara mendadak. Dengan segera Abdul-Rahman bin Auf mendatangi Rasulullah saw. untuk mengetahui keadaan baginda yang sebenarnya.
Sejenak kemudian Rasulullah saw.mengangkat kepalanya, bangun dari sujud dan bertanya kepada Abdul-Rahman bin Auf : " Ada Apa gerangan, wahai Sahabatku, maka anda nampak seperti orang yang bingung ?"
Abdul-Rahman bin Auf menjelaskan kebimbangannya itu, sepertimana yang dinyatakan di atas.
Akhirnya Rasulullah saw.. menyatakan yang maksudnya : " Bahawasanya Jibril datang kepadaku dan berkata : Sukakah engkau : Barangsiapa yang mengucapkan salawat ke atas engkau, maka Allah Swt. akan memberikan salawat kepadanya. Barangsiapa yang memberikan salam kepada engkau,maka Allah akan memberikan salam (pula) kepadanya..Mendengar hal itu, maka saya (Rasulullah) terus melakukan sujud kepada Allah sebagai tanda bersyukur". (HR Ahmad)
Berdasar ke atas Sunnah Nabi itu, maka ianya tidak hairanlah apabila para Sahabat sering melakukan sujud syukur tatkala mereka mendapat nikmat atau memperoleh berita yang menggembirakan. Amalan sujud syukur itu adalah antara manifestasi untuk menyatakan kesyukuran atau terimakasih kepada Allah swt.
Tatacara sujud syukur
Sujud syukur itu seyugyanyalah dilakukan secara spontan (seketika) tatkala mendapat nikmat atau menerima berita menggembirakan.
Adapun cara mengerjakan sujud syukur itu tidak berbeza seperytiaman sujud tatkala solat. Hanya syarat-syarat yang diwajibkan dalam mengerjakan soklat, seperti harus mempunyai wuduk (air sembahyang), menghadap qiblat, pakaian yang bersih daripada najis dan lain-lain, itu semua adalah tidak disyaratkan didalam sujud syukur.
Juga tidak disyaratkahn untuk dilakukan ditempat-tempat tertentu seperti masjid/surau, tetapi dibolehkan dilakukan disetiap tempat, asalkan tidak ditempat-tempat yang kotor, seperti tandas dan lain-lain. Boleh ianya dilakukan di tepi jalanan, di pasar, di kebun, di kilang, di tepi pantai, di atas kereta dan sebagainya.
Dalam pada itu, tidak ada bacaan-bacaan yang khusus pada waktu melakukan sujud syukur itu. Menurut penjelasan Jumhur Ulama, cara melakukannya ialah dengan mengucapkan takbir lebih dahulu, kemudian sujud, sesudah itu bagkit dari sujud dan terus memberi salam. Ada juga sebatengah Ulama yang berpendapat bahawa sujud syuklur tidak perlu dimulakan dengan takbir dan disudahkan dengan salam, tetapi ianya cukup dengan bersujud sahaja, kemudian bangikit dan duduk kembali.
secara ringkasnya:
Sujud syukur ini hanya dilakukan di luar sembahyang kerana ia tidak berhubungan dengan soal sembahyang. Syaratnya sama seperti sujud tilawah iaitu:
1. Suci dari segala najis di badan, pakaian dan tempat.
2. Menutup aurat
3. Menghadap kiblat
Rukunnya pula ialah :
1. Berniat untuk sujud syukur
2. Membaca takbiratul ihram, ketika sujud
3. Satu kali sujud
4. Memberi salam sesudah duduk
Posted by educare at 8/31/2010 06:50:00 AM 0 comments
Labels: Bicara Agama
Friday, August 27, 2010
Dua bulan muncul pada 27 Ogos 2010
Wednesday, 25 August 2010 | |||
Tersebar dengan luas melalui email..mengatakan akan berlaku dua Bulan di langit pada malam 27 Ogos 2010. Mengikut email tersebut seluruh dunia menantikan.. planet Marikh paling cerah di bulan Ogos. Akan kelihatan saiznya sebesar bulan purnama pada12:30am, 27 Ogos 2010. Ia akan kelihatan seperti dua bulan.. Lihat email yang disertakan. Sebenarnya pada tarikh 27 Ogos 2010, Bulan pada jam 12:30am berada pada altitud 50 darjah di langit timur, manakala planet Marikh telah terbenam di ufuk barat pada jam 9.58pm. Ini bermakna tidak mungkin Bulan dan Marikh pada masa tersebut berada berdekatan antara satu sama lain. Tidak mungkin juga saiz Marikh hampir sama dengan Bulan sekali pun ia paling hampir dengan Bumi. Apa yang sebenarnya berlaku pada12:30am, 27 Ogos 2010 ialah planet Musytari dan Bulan akan berada berhampiran, Musytari terbit pada 08:50pm dan Bulan terbit pada 21:40pm(26 Ogos 2010). Umat Islam pada malam ini berada pada malam 17 Ramadhan 1431H. Kedua-duanya kelihatan berdekatan dengan sudut pisahan 9 darjah diantara keduanya. Kita mulai dapat melihatnya kedua-duanya di langit timur selepas jam 10.00 pm, 26 Ogos 2010 apabila Musytari agak tinggi sedikit dari ufuk timur pada altitud 14 darjah. Bulan berada di sebelah atas Musytari. Planet Musytari kelihatan seperti satu bintang yang terang pada malam itu tetapi saiznya tidaklah hampir sama seperti Bulan purnama. Kedua-dua objek samawi ini juga kelihatan berhampiran pada 10.00pm, 27 Ogos 2010 apabila Bulan dan Musytari tinggi sedikit dari ufuk pada altitud 14 darjah. Sudut pisahan diantara kedua-dua ialah 8 darjah, lebih hampir dari malam yang sebelumnya. Bulan berada di bawah kiri Musytari. Bulan dan Musytari terbit pada 9:00pm dan 08:54pm masing-masing. Umat Islam pada malam ini telah memasukki malam ke 18 Ramadhan 1431H. Bulan berada dalam buruj Pisces untuk kedua-dua malam tersebut.
|
Posted by educare at 8/27/2010 10:49:00 AM 0 comments
Wednesday, July 14, 2010
Overcoming a Loss of Motivation
How many times have you started a new activity (such as a personal project or exercise routine) with a burst of enthusiasm, only to see that initial momentum evaporate? This often leads to depression and causes us to give up prematurely. I’ve experienced this letdown dozens of times myself. But fortunately, with a bit of thought and reflection you can turn this negative emotion around.
The key to harnessing your emotions is understanding them. The natural pattern of human emotion is peaks and valleys. When we start a new project we’re filled with tremendous optimism. All we can think about is the expected benefits, and since we haven’t started yet, we aren’t aware of the difficulties involved. This natural high causes a surge of mental and physical activity. The peak is a great thing because the energy boost gets projects off the ground. If you’re a creative type like me, you know that this period is euphoric. You feel like nothing can stop you.
The downside of this surge of energy is that it inevitably ends. Exerting large amounts of energy wears you down, and after the initial optimism wears off we feel extremely tired. However high you started off, you fall down just as low. This causes a loss of confidence. The combination of fatigue, scant results, and an awareness of impending adversity makes us want to give up. From personal experience I’ve learned a few ways to hold strong against negativity.
Be Prepared for a Letdown
Emotions, by nature, lose their power when we understand them. Prove this to yourself. Next time you get angry, take a moment to reflect on the reason behind the emotion. When I step back and reflect, it’s easy to see that my anger is caused by insecurity/selfishness/jealousy etc. After I understand the cause my anger fades away.
The same technique applies to a loss of motivation. Instead of giving into negativity, step back and analyze. Look at the causes. Are you tired, burned out, disappointed by the results? Are these feelings justified, or are they a by product of a low point in the emotional spectrum?
To illustrate these ideas, I’ll use my most recent project as an example, the creation of this site. When I launched Pick the Brain it took an enormous amount of effort. I was completely new to blogging, web design, and traffic building so there was a steep learning curve. Writing new posts, setting up the site, and trying to build traffic took up nearly all my free time. After about three weeks I was completely burned out. I got depressed and started to question if the site was worth the effort. I wasn’t seeing any returns and I started to find enormous faults in my writing and the purpose of the site. There were moments when I was resigned to failure.
One reason I was able to overcome this loss of motivation is that I prepared myself for a letdown. Beforehand, I researched blogging and learned that it generally takes 9-12 months before a site begins to see significant traffic. Knowing that my lack of success was perfectly normal helped me get over it. The same is true for other endeavors. If you know losing 20 pounds in a month is unrealistic, you’ll be able to accept losing only 5 more easily.
I also knew my own emotions and was prepared for the initial emotional peak to pass. When I was first inspired to launch a website, my expectations were through the roof. Dreams of AdSense revenue danced in my head and I pictured throngs of loyal readers as if they already existed. But because I understand my emotional pattern, I realized this optimism would give way to depression. In the back of my mind, I foresaw the impending motivational battle, and when it came I was ready.
Reevaluate Your Strategy and Motivation
The passing of the emotional peak is a blessing in disguise because it allows us to reevaluate our plans from a fresh perspective. At first we are blinded by our own optimism. When we lose our motivation we can see gaping holes our in plan. We can either get down on ourselves and give up, or we can use this negative emotion to discover our faults and correct them. After I pulled myself out of the motivational cellar, I went back to all the negatives thoughts I’d had and applied them to improving the site. Having a pessimistic attitude opened my eyes. It made me realistic about my abilities and expectations. Emotional valleys bring us back to reality. Without them we’d be raving lunatics with unlimited self-confidence.
Use a loss of motivation as an opportunity to reconsider what your motivation really is. One reason I lost motivation is that I became too concerned with the financial aspect of blogging and lost sight of the real reason I started: sharing my passion for self improvement and the pursuit of happiness. When I realigned my motivation with my passion, the lack of results didn’t matter. My motivation returned because I realized connecting with people through my writing is an end in itself. Even if this site never makes I dime, sharing my ideas and experiences to help other people is worth the effort.
In truth, sometimes giving up is the right decision. If you started doing something for the wrong reasons you’ll likely lose your motivation. This is a good thing. It allows us to see what really motivates us. In these cases, the best choice is to move on to a new endeavor. Don’t fight self doubt, use it for your benefit.
Conclusion
Dealing with emotional highs and lows is an experience common to all people. We generally accept our emotions as beyond our control. They are powerful and mysterious and appear quite irrational. But if we contemplate our emotions, if we explore the inner workings of our minds, we find that like all things, emotions obey the law of cause and effect. Armed with this knowledge, we can continue to allow our emotions to dominate our lives, or we can use them to our benefit.
Don’t be surprised by a loss of motivation and don’t be disappointed by it. Understand it as natural effect of the human mind, and utilize this knowledge of self to make your emotions work for you.
PickTheBrain
Posted by educare at 7/14/2010 06:30:00 PM 0 comments
Labels: self improvement
Friday, July 9, 2010
How To Break Any Bad Habit
Why do people have bad habits?
Do you know that some people smoke only to control anxiety?
The automatic movement that the person does while smoking makes the person believe that he is in control of his environment and that’s why most smokers smoke when they feel anxious. It is in fact, one of the main reasons people start to smoke in the first place!
Do you know that some shopping addicts only buy things to improve their moods and not because they really want any thing they are buying? Those people go for quick fixes such as shopping to improve their bad moods or ease their stress. Ironically, these quick fixes actually worsen their moods and increase their stress (when they realize how much they’ve spent) when the high has faded.
Do you know that most drug addicts only use drugs to escape from their unsolved problems? Had those people learned, or had the chance to learn how to be brave or strong enough they might have never became drug addicts to begin with.
As you can see many of our bad habits are just a way to hide our vulnerabilities and mask our weaknesses.
The only way to break the bad habit in such a case is by learning how to deal with our weaknesses instead of focusing on building self discipline. Of course self discipline will help but without dealing with the root causes you will never manage to break your bad habits.
Why health warnings don’t work?
Lots of countries put pictures of diseased people on cigarette packs and while the pictures look really horrible they seem not to have any effect on some smokers.
Why is that?
Simply because each one of us has got his own unique values and belief system, a health warning would only affect a person who values health greatly. That’s why such warnings scare some people and have no effect on others.
Now go to a woman who is concerned about her looks and tell her that smoking can lead to severe acne and see her response. Most probably you will find the woman much more motivated to quit smoking than before.
In short, in order to quit a habit you need to know how badly it affects your core values.
Welcome to the real world
Usually after giving up a certain habit some people say that their lives have become boring. For example “after I stopped drinking my life became boring and uninteresting”
Usually I reply telling those people, Welcome to your real world!!
You have been escaping from reality for years and for the first time in your life you are now experiencing your true reality.
Instead of escaping to the bad habit you must work on fixing your bad world because after all it’s the main reason you are escaping to a bad habit! This is very scary to do. It takes a brave person. But the results are profound and life long if you can tough it out.
Behind every bad habit is a good intention
Our minds are intelligent enough not to ruin our lives without a strong reason.
Usually there is a very good intention behind every habit.
A computer addict might have became so because his life would have been really boring if he didn’t spend all that time in front of the computer.
In that case that guy should work on making his life interesting without a computer so that he doesn’t need to spend lots of hours in front of it. By providing a good habit that would satisfy the same need that the bad habit was trying to satisfy that person would easily be able to get over his bad habit.
in short, breaking bad habits is all about getting a deeper insight of the habit and the need its trying to satisfy.
M.Farouk Radwan is the founder of http://www.2knowmyself.com, the ultimate source for self understanding!
Posted by educare at 7/09/2010 05:16:00 PM 0 comments
Labels: self improvement
Thursday, July 8, 2010
Simpan Sel Stem
Menerusi mekanisme perubatan dan teknologi terkini, dibantu pula penggunaan peralatan dan mesin ia membolehkan pelbagai kaedah baru ditemui untuk rawatan pelbagai penyakit.
Kaedah penyimpanan stem sel misalnya banyak membantu pesakit. Kini individu boleh menyimpan 'darah' yang mengandungi sel-sel mereka sendiri untuk kegunaan pada masa depan menerusi sistem 'perbankan' yang ditawarkan.
Pastinya ramai di kalangan kita pernah mendengar mengenai kejayaan perubatan dan faedah yang didapati menerusi penyimpanan sel stem menerusi bank darah tali pusat yang diambil ketika bayi dilahirkan.
Darah daripada tali pusat itu akan disimpan untuk jangka masa panjang bagi kegunaan bayi tersebut pada masa depan sekiranya diperlukan.
Sekarang, bagi mereka yang telah terlepas peluang untuk menyimpan sel stem sendiri (yang hanya boleh dilakukan ketika proses kelahiran dahulu) kini boleh melakukannya menerusi proses yang serupa.
Ketua Pegawai Perubatan StemLife Berhad, Profesor Aw Tar Choon berkata, StemLife kini menawarkan bank untuk simpanan sel stem bagi mereka yang dewasa.
Sel stem itu boleh digunakan semula sekiranya keadaan memerlukan pada masa depan.
Peripheral Blood Stem Cells (PBSC) atau sel stem darah periferal yang diambil merupakan darah sel stem dewasa.
''PBSC diperoleh daripada periferal darah anda dan telah menunjukkan potensi berkesan membantu keadaan darah anda yang rosak, kecederaan akibat bersukan, kecederaan trauma dan luka kronik.
''Proses pengumpulan sel stem dilakukan ke atas pesakit dengan memastikan tiada sebarang kerosakan sel berlaku ketika proses simpanan darah itu dilakukan bagi kegunaan jangka panjang,'' katanya.
Prosedur itu juga tambahnya, akan memastikan pengumpulan sel stem dalam jumlah yang banyak sekali proses itu dilakukan.
Suntikan G-CSF (faktor untuk merangsang sel stem) akan dilakukan untuk merangsang sel dalam tulang sum-sum anda bagi mereplikakan dan menambahkan jumlah sel.
Sel stem itu akan memasuki pembuluh darah anda di mana ia akan mudah dikumpulkan.
''Ketika prosedur pengambilan darah sel stem dilakukan, anda akan diminta duduk dengan selesa dan sel stem anda akan dikumpulkan dalam tempoh empat hingga lima jam.
''Darah ini akan dikeluarkan dari lengan anda, berputar dalam mesin apheresis (untuk sel stem diekstrakkan). Darah yang tinggal akan dikembalikan semula ke dalam tubuh pesakit di bahagian lengan yang sebelah lagi.
''Ia merupakan satu proses yang mudah dan tidak menyakitkan,'' jelasnya.
Sel stem itu kemudiannya akan dipindahkan ke makmal untuk proses selanjutnya termasuk pengiraan jumlah sel.
Ia kemudiannya akan disediakan sama ada untuk kegunaan individu itu secara serta-merta atau disimpan untuk kegunaan bagi tempoh yang telah ditetapkan.
''Sel stem anda akan disimpan dalam tangki simpanan cryogenic dengan suhu di paras negatif 196 darjah celcius,'' katanya.
Tambahnya, StemLife Berhad sendiri telah mempunyai peralatan terkini dalam penyimpanan sel stem anda.
Jelasnya, ia juga merupakan yang pertama menawarkan bank simpanan untuk sel stem bagi mereka yang dewasa dan perkhidmatan rawatan terapeutik di seluruh Asia Tenggara.
''Kaedah penyejukbekuan ini memastikan sel stem anda kekal dengan kualiti dan kuantiti yang sama ketika ia diekstrakkan. Jika ia diperlukan, sel ini akan dikeluarkan untuk kegunaan anda pada saat ia diperlukan,'' katanya.
utusan
Posted by educare at 7/08/2010 05:07:00 PM 0 comments
Labels: Sains
Wednesday, July 7, 2010
Rahsia Tulisan
Oleh Dato’ Dr Hj Mohd Fadzilah Kamsah
i. Tekanan yang kuat Seseorang yang menulis dengan kuat tekanannya sehingga berbekas di bahagian belakang kertas.· Sihat, cergas, pantas dan sedikit agresif
ii. Tekanan yang ringanSeseorang yang menulis dengan lembut dan ringan dan tidak berbekas.· Kurang bertenaga, kurang sihat dan mudah sakit.
Kedua : Bentuk Tulisan
i. Tulisan yang bulat-bulatSemua huruf ditulis dengan bulat. · Emosional, prihatin, pengasih penyayang, kepekaan tinggi dan banyak memakai otak di sebelah kanan (otak kreatif)
ii. Tulisan yang tajam-tajam atau leper-leperTulisan yang angular dan sharp· Rasional, berkerja dgn sistematik, pandai mengurus dan banyak memakai otak di sebelah kiri (otak logical)
Ketiga : Kecondongan
i. Condong ke kanan· Extrovert, suka bercerita, berkongsi maklumat dgn orang lain, peramah, suka campur orang, mudah memimpin, mudah menunjukkan kasihsayang, berani, pemurah
ii. Condong ke kiri· Introvert, suka menyimpan rahsia, agak pemalu, tak suka berubah, amat setia kepada kekasih, keluarga, organisasi dan negara tetapi tak sukacampur orang
iii. Tegak· Systematic, mudah kawal diri, suka berkawan tetapi tak cari kawan sebaliknya kawan cari dia, tak suka gaduh-gaduh, suka ambil jalantengah
iv. Campur-campur· Emosi tak tetap macam remaja yang belum cukup umur atau macam orang perempuan datang bulan (maaf)
Keempat : Kerapatan
i. Jarang-jarang· Tak suka campur orang, kurang mesra dan sedikit boros.
ii. Rapat-rapat· Suka campur orang, amat bergantung kepada orang lain, jimat atau kedekut
Kelima : Pada huruf J, G, Y, Z
i. Ada ekora) Besar, panjang dan sempurna· Tahap emosi yang dipamer itu jelas, pengasih & penyayang, pemurah, mudah kesian pada orang, mempamerkan tahap kerajinan
b) Kecil, pendek dan tak sempurna· Tak pandai mempamerkan emosi, kurang rajin, tak pandai mempamerkan kasih sayang walaupun sayang itu banyak dalam diri
Keenam : Pada palang huruf kecil T (t)
i. Tinggi· Tahap aspirasi tinggi
ii. Rendah· Mudah berpuas hati, cita-cita rendah
iii. Tengah-tengah· Usaha dan tahap pencapaian itu di tahap sederhana
Rumusan :
Tulisan mencerminkan peribadi… Kita boleh menukar tulisan kita untuk mengubah peribadi dan Personaliti kita dengan sengaja supaya kita cemerlang dalam hidup.
Posted by educare at 7/07/2010 06:01:00 PM 0 comments
Labels: Santai
Monday, July 5, 2010
Pelajar luar negara boleh dapat PR
Menterinya, Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin berkata, pemberian PR itu bukan untuk semua pelajar sebaliknya kepada penuntut yang sedang melanjutkan pengajian peringkat Sarjana dan doktor falsafah (PhD) serta yang ditaja kementerian.
"Mungkin kita akan tawarkan mereka berkhidmat sebagai pensyarah atau penyelidik tetapi penawaran bukan kepada semua pelajar sebaliknya pelajar yang benar-benar kreatif serta berkemahiran,” katanya kepada pemberita di sini hari ini.
Beliau berkata, di samping usaha untuk menarik minat rakyat tempatan kembali berkhidmat di negara ini, usaha menarik minat rakyat luar berkhidmat di Malaysia juga perlu.
"Kita tidak boleh menghalang rakyat tempatan berkhidmat di negara lain, sekarang kita kena bertindak secara adil dan jujur dengan berusaha mencari bakat dari negara luar pula,” katanya. - Bernama
Posted by educare at 7/05/2010 03:21:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Thursday, July 1, 2010
Pelajar Ke IPTA (Program Ijazah Pertama)
Kemasukan Program Ijazah Pertama :
Universiti Utara Malaysia (UUM) (4,392),
diikuti Universiti Malaysia Sabah (UMS) (4,001),
Universiti Putra Malaysia (UPM) (3,717),
Universiti Sains Malaysia (USM) (3,694),
Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) (3,436),
Universiti Malaysia Sarawak (Unimas) (2,973),
Universiti Malaya (UM) (2,819),
Universiti Teknologi Malaysia (UTM) (2,495),
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) (2,304),
Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) (2,218),
Universiti Malaysia Terengganu (UMT) (1,945),
Universiti Malaysia Pahang (UMP) (1,674),
Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) (1,406),
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) (1,168),
Universiti Sultan Zainal Abidin (UnisZA) – sebelum ini dikenali sebagai Universiti Darul Iman Malaysia - (UDM) (881),
Universiti Malaysia Kelantan (UMK) (678),
Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) (445),
Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) (260).
Kredit - En.Mohd Razihan dan My Adha
Posted by educare at 7/01/2010 05:27:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Saturday, June 26, 2010
Gerhana Bulan Separa
KUALA LUMPUR 26 Jun - Masyarakat Islam digalakkan menunaikan solat sunat khusuf atau solat sunat gerhana bulan sempena dengan fenomena gerhana bulan separa malam ini.
Menurut Agensi Angkasa Negara (Angkasa), gerhana akan bermula dengan fasa penumbra pada pukul 4.57 petang ini dan mencapai tahap gerhana maksimum pada pukul 7.30 malam sebelum dijangka berakhir pada pukul 10.22 malam ini.
Penolong Pegawai Hal-Ehwal Islam, Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim), Noor Syarizal Mohd Nunar berkata solat gerhana boleh dilakukan selepas solat Maghrib secara berseorangan atau berjemaah.
Katanya orang ramai dijemput menunaikan solat khusuf disertai khutbah khas gerhana bulan di Masjid Negara dan Masjid Putrajaya.
Sementara itu, orang ramai berpeluang menyaksikan gerhana bulan separa itu di Planeterium Negara di sini antara pukul 7.38 malam hingga 10.20 malam ini.
Menurut laman web Angkasa, teleskop bagi melihat gerhana bulan itu akan disediakan secara percuma kepada orang ramai bermula 8 hingga 10 malam ini.
Orang ramai yang ingin mendapatkan maklumat lanjut boleh menghubungi Planetarium Negara di talian 03-22734301/4303/5484. - Bernama
Posted by educare at 6/26/2010 09:43:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Sunday, June 20, 2010
Gila World Cup 2010
GILA World Cup 2010 telah melanda seluruh dunia...semua peminat bola sepak mengambil kesempatan ini untuk menonton pasukan kegemaran masing-masing. Namun jangan lah jadi macam mereka ini..memenag sudah gila bola agaknya..
DHAKA 20 Jun - Bangladesh menutup universiti kejuruteraan terkenalnya di ibu negara Dhaka untuk tempoh yang belum dipastikan semalam selepas para pelajarnya mahu bercuti untuk menonton Piala Dunia, mengamuk di kampus.
“Pelajar lelaki telah meninggalkan asrama mereka manakala pelajar wanita akan dipindahkan dari kediaman mereka pagi ini,” kata seorang pensyarah Universiti Kejuruteraan dan Teknologi Bangladesh (BUET) kepada Reuters.
Sekurang-kurangnya empat pelajar tercedera terkena batu yang dilontarkan dan pecahan tingkap dari pejabat BUET dalam keganasan semalam.
Para pelajar menuntut agar cuti dilanjutkan dari tujuh hari ke minggu hadapan bagi membolehkan mereka menonton kejohanan bola sepak terbesar yang berlangsung di Afrika Selatan menerusi kaca TV. - Reuters
Posted by educare at 6/20/2010 01:02:00 PM 0 comments
Labels: World Cup 2010
Saturday, June 19, 2010
My Mind is the Scene of the Crime
CRIME....opppp setahu aku tak pernah buat crime yang boleh menyebabkan aku ditangkap? Dengan kata lain kesalahan melibatkan undang-undang negara. Tapi mana manusia yang tidak pernah ada rahsia.Deng deng apa rashia aku yang tidah mahu ada orang yang curi...oppp nampak nak ini lah pertama kali aku buka untuk umum.
Pada satu masa dahulu, aku pernah kehilangan buku teks..punyala risau macam mana nak dapat balik. Sure kena marah dengan cikgu..tapi yang paling risau adalah mak aku..Aku pernah terbaca dalam sebuah majalah mengenai kuasa minda bawah sedar..waw apa ni..sebenarnya aku telah cuba cara yang dicadangkan dalam majalah tersebut macam mana nak kembalikan barang yang hilang dengan syarat benda tu di ambil orang. Dan hasilnya tak sampai seminggu...ada orang yang TIDAK PERNAH ku kenali mengembalikan buku teks sains. puhhh selamat aku. Begini rahsianya caranya;
1.Pastikan barang itu betul-betul hilang (bukan kita salah letak)
2. Barang tu sepatutnya benda yang kita sayang.
3. Jangkamasa hilang kurang dari 3 hari. (kalau lebih mungkin dah jauh dari kita)
4. Barang tu mesti diambil orang..sebab orang akan pulang balik pada kita..kalau kucing yang ambik tak pastila boleh dapat balik ke tak...
Dan ini caranya.mula-mula kita oisnd ldkdaof ;slf s lepas tu mesti klsdf fkjsa' f dan kalau dah macam nak dapat kita perlu oqjwdki5kn sekdfnk sdfasd kena kasdasd la sikit. Usaha untuk asdasdkajsd sure dapat benda itu. Harap semua dapat manafaat dari pengalaman aku yang kita KEKAL menjadi rahsia aku dah tak mau di curi orang .
Apa kawan kita ni merapu ni lebih baik kita tengok ceri ta ni: INCEPTION
Sypnosis
Dom Cobb (Leonardo DiCaprio) is a skilled thief, the absolute best in the dangerous art of extraction: stealing valuable secrets from deep within the subconscious during the dream state when the mind is at its most vulnerable. Cobb’s rare ability has made him a coveted player in this treacherous new world of corporate espionage, but it has also made him an international fugitive and cost him everything he has ever loved. Now Cobb is being offered a chance at redemption. One last job could give him his life back but only if he can accomplish the impossible—inception. Instead of the perfect heist, Cobb and his team of specialists have to pull off the reverse; their task is not to steal an idea but to plant one. If they succeed, it could be the perfect crime.But no amount of careful planning or expertise can prepare the team for the dangerous enemy that seems to predict their every move. An enemy that only Cobb could have seen coming.
This summer, your mind is the scene of the crime.
Posted by educare at 6/19/2010 10:33:00 PM 0 comments
Labels: Santai
Tuesday, June 15, 2010
PTPTN buru 100,000 liat bayar pinjaman
Kepada semua peminjam PTPTN:
KUALA LIPIS 14 Jun - Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional (PTPTN) sedang memburu hampir 100,000 peminjam yang gagal membayar balik pinjaman mereka berjumlah RM1.9 bilion sejak 1997.
Pengerusi PTPTN, Datuk Dr. Mohamad Shahrom Osman menegaskan, pihaknya telah menghantar notis amaran tetapi sehingga kini masih belum menerima maklum balas daripada peminjam liat terbabit.
''PTPTN sedia berunding mengenai pembayaran balik pinjaman mengikut kemampuan peminjam.
''Kita belum berhasrat untuk mengambil tindakan yang keras terhadap peminjam terbabit," katanya.
Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menyerahkan Waran Pinjaman Pendahuluan (WPP) PTPTN berjumlah RM270,000 kepada 180 pelajar dalam Parlimen Lipis yang bakal melanjutkan pengajian di peringkat diploma di sini hari ini.
Hadir sama, Pemangku Ketua Eksekutif PTPTN, Wan Ahmad Wan Yusoff dan Penghulu Mukim Penjom, Azhar Bakar.
Mohamad Shahrom yang juga Ahli Parlimen Lipis menasihati peminjam yang liat itu tampil berbincang dengan PTPTN mengenai pembayaran hutang tertunggak tersebut.
Sehingga 30 April lalu, jelas beliau, bayaran balik terkumpul yang diperoleh PTPTN ialah sebanyak RM1.7 bilion atau 47 peratus berbanding jumlah sepatutnya dikutip iaitu sebanyak RM3.6 bilion.
Dalam pada itu, beliau memberitahu, pihaknya mengeluarkan WPP bernilai RM71 juta kepada 47,366 pelajar baru yang akan mula mengikuti pengajian peringkat diploma di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) seluruh negara mulai minggu depan.
Jumlah itu, jelas beliau, merupakan sebahagian daripada peruntukan keseluruhan bernilai RM32.6 bilion yang disediakan untuk sesi pengajian semester ini.
Beliau berkata, setiap peminjam menerima wang pendahuluan bernilai RM1,500 dan boleh menukarkan waran berkenaan di mana-mana cawangan Bank Simpanan Nasional (BSN) mulai hari ini.
''Wang pendahuluan ini boleh membantu penuntut membuat persiapan membeli peralatan belajar, yuran pendaftaran dan keperluan lain ketika menjejak kaki ke IPTA nanti," katanya.
Menurut Mohamad Shahrom, kerajaan mempunyai mekanisme terbaik menerusi PTPTN untuk membantu pelajar daripada keluarga berpendapatan kurang RM3,000 bagi membiayai pengajian di IPTA.
''Pihak tertentu tidak wajar menimbulkan pelbagai isu mengenai pinjaman PTPTN kerana kerajaan sentiasa terbuka untuk membaiki setiap kelemahan pengurusan agar membolehkan anak-anak kita melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi.
''Lagi pun kerajaan tidak memilih bulu dan fahaman politik untuk memberi pinjaman pengajian di IPTA asalkan pelajar memenuhi syarat berasaskan latar belakang ekonomi keluarga," katanya.
Beliau juga mengingatkan pelajar menghargai dan berterima kasih dengan pelbagai bantuan yang disediakan kerajaan untuk membantu mereka menyambung pengajian ke IPTA.
''Gunakanlah wang ini untuk menyediakan keperluan memasuki pengajian nanti. Jangan boros berbelanja seperti membeli telefon bimbit dan motosikal. Hargailah dengan ikhlas setiap pertolongan kerajaan dan PTPTN.
''Kita rasa bertuah kerana generasi masa kini berpeluang menerima bantuan kerajaan berbanding pada masa dahulu," katanya.
Posted by educare at 6/15/2010 12:19:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Saturday, June 12, 2010
Rotan vs Penampar
Al kisah satu cerita...seorang pengawas pintar di salah sebuah sekolah asrama penuh bernama Shahir yang pernah dapat straight A dalam PMR didenda kerana 'kantoi' mengedar & hisap rokok di kawasan sekolah..
Hari ini di depan perhimpunan, cikgu Mat a.k.a cikgu disiplin tercegat sambil merenung tajam si sharir yang tampak rileks ala-ala 'cool'.
Dengan garaunya cikgu Mat bersuara :OK murid2, inilah akibatnya kalau nak tunjuk 'terror' kat sekolah!!
Cikgu Mat : Shahir b Sabu..adakah anda mengaku bersalah??
Shahir : Ya cikgu, saya bersalah. Saya hisap rokok sebab ia buat saya rasa 'cool'.
.....begitulah jawab shahir dgn selambanya..
Cikgu Mat : Oh, sebab awak mengaku salah, awak akan dihukum...Tetapi memandangkan awak seorang pelajar pintar ,jika awak boleh menjawab soalan daripada cikgu fizik ni dgn betul, maka hukuman awak akan diringankan. Adakah awak nak cuba ??
Dgn muka yg selamba lagi tersengih si shahir menjawab:
" Ok cikgu, saya confident boleh jawab..sebab saya "cool" :)
Cikgu Mat : Baiklah, dengar soalan cikgu fizik ni baik-baik...
Shahir : 'Ok cikgu..no hal'...
Cikgu fizik : Dengan menggunakan fizik konsep yang betul, antara 'kena penampar' dan kena 'rotan'..manakah yang lebih sakit jika daya hayunan yang dikenakan adalah sama??? Terangkan kenapa ??
..Shahir terus tersenyum :) bila mendengar soalan tersebut..lalu menjawab seperti berikut..
Shahir : Mestilah kena rotan lagi sakit.
Cikgu Mat : OK!, kenapa???
Shahir : Kalau kita tengok, rotan tu batangya halus. Luas permukaan atau 'area'nya kecil. Kita ambil konsep 'pressure', iaitu Pressure = Force / Area...memandang kan ''pressure' berkadar songsang dengan 'area'..Jadi kalau 'area' kecil, tekanan yang akan dikenakan akan bertambah. Kalau kena tampar tak sakit sangat kerana luas pemukaan tangan manusia lebih besar dari rotan ni. Sebab tu lah kena rotan akan rasa lebih sakit :)
Cikgu Mat : macam mana cikgu??..boleh terima ke
Cikgu Fizik: Hmm.. jawapan dia boleh diterima.
Shahir : heheh..kan saya dah cakap tadi, saya ni memang "Coo...."
(belum sempat shahir habis cakap, satu bunyi kuat melekap ke pipinya. PANGGGGG!!!!!)
Habis merah padam muka si Shahir)
Cikgu Mat: Disebab awak jawab dengan betul.. hukuman awak telah diringankan, maka awak hanya kena penampar..andai kata kalau awak jawab salah, sudah pasti awak kena rotan.
lalu dengan selambanya cikgu fizik pula bertanya...
"Amacam!...lepas kena penampar ada rasa "COOL" ke "HOT"???? Kalau "COOL" jugak maknanya kulit awak memang tebal seolah-olah mcm ada 'high specific heat capacity' :)
So moral of the story..kalau pun kita pandai kat sekolah, cubalah belajar hormat guru dan patuhilah peraturan yang telah ditetapkan. Tak guna kalau pandai, tapi berlagak sombong. Lagi satu, merokok takkan menjamin yang kita akan menjadi lebih 'cool' walaupun kita seorang genius,...renung-renungkan lah!!
Posted by educare at 6/12/2010 08:29:00 AM 0 comments
Labels: Santai
Celcom Broadband
Akhirnya Celcom Broadband telah dipilih sebagai penaja internet kat rumah ku...ooppp silap bukan penaja.....kena bayar lah RM68 permonth...Apa dia broadband ni...sebenarnya ianya high speed internet conection dengan kata lain kita boleh connect to internet...bukan nak promote ka apa..cuma nak cita sebab apa blog ni dah lama tak update.
Baru nak cuba hari ni dan tak boleh bagi komen pasal service dia lah...nak tau email...saya..selamat berblog
Posted by educare at 6/12/2010 12:23:00 AM 0 comments
Labels: Santai
Friday, June 11, 2010
Peningkatan perokok remaja perempuan
Utusan Malaysia.
KUALA LUMPUR 11 Jun — Peratusan perokok remaja perempuan yang kini melebihi perokok remaja lelaki adalah sangat membimbangkan, lebih-lebih lagi ada remaja perempuan yang mula merokok sebelum umur 10 tahun, kata Timbalan Menteri Kesihatan Datuk Rosnah Abdul Rashid Shirlin.
Beliau memetik kajian Tinjauan Morbiditi dan Mortaliti Kebangsaan pada tahun 2003 yang mendapati peratusan remaja perempuan merokok adalah sekali ganda iaitu 28.8 peratus berbanding lelaki sebanyak 14.1 peratus.
"Trend ini adalah sangat membimbangkan kerana ia menunjukkan peningkatan yang serius perokok wanita, dari peringkat umur yang masih muda lagi.
"Diramalkan jika corak ini dibiarkan berterusan, penggunaan tembakau sepanjang hayat akan mengakibatkan kematian total 250 juta remaja (seluruh dunia),” katanya dalam sidang media selepas melancarkan Hari Tanpa Tembakau Sedunia 2010 peringkat Institut Perubatan Respiratori di sini hari ini.
Rosnah berkata, tabiat merokok di kalangan remaja perempuan antara lain disebabkan pengaruh iklan yang menjanjikan kecantikan fizikal dan penyelesaian kepada cara menguruskan badan. - Bernama
Posted by educare at 6/11/2010 07:19:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Sunday, April 25, 2010
Understanding Elasticity
Understanding Elasticity
Elasticity is the ability of a material to return to its original shape and size when the external force acting on it is removed.
It is due to the strong intermolecular forces between the molecules of the solid.
(you have to be able to explain elasticity in terms of intermolecular forces)
Hooke’s Law States that the extension of a spring is directly proportional to the applied force provided that the elastic limit is not exceeded.
Elastic limit of a spring is the maximum force that can be applied to a spring such that the spring will be able to be restored to its original length when the force is removed.
If the elastic limit is exceeded, the length of the spring is longer than the original length even though the force no longer acts on it. It is said to have permanent extension.
Hooke's law Graph
Force Vs Extension
k = force constant of the spring (equal of the gradient of the graph)
x = extension
Force constant is the force that is required to produce one unit of extension of the spring.It is the measure of the stiffness of the spring.
The curve at the end occurs represents the moment before the material breaks.
Factors influencing the elasticity of a spring:
a. Type of spring material
b. diameter of the coil of spring
c. diameter of the wire of spring
d. arrangement of the spring.
Point 1 is the Limit of Proportionality. Point 2 is the Elastic Limit. Point 3 is the Yield Point.
Before the limit of proportionality, the material obeys Hooke’s Law. After it, Force is no longer proportional to extension, and the graph begins to curve.
The Elastic Limit is the point when a material stops behaving elastically, and starts behaving plastically. The area before this point is called the elastic region; after it, the plastic region.
The Yield Point is the point where the material starts to stretch without applying any additional force.
Elastic Potential Energy, U
Elastic potential energy is the energy transferred to the spring when work is done on the spring.
k = force constant
x = spring extension
Source: http://stuffaboutphysics.wordpress.com/2009/01/11/forceextension-graphs/
Posted by educare at 4/25/2010 09:59:00 PM 0 comments
Labels: Nota-Nota Fizik
Sunday, April 18, 2010
Nisbah Guru Lelaki dan Guru Perempuan
Pendidikan dan wanita tidak boleh dipisahkan. Namun kini didapati nisbah guru lelaki dan guru wanita tidak seimbang!!. Apakah ini berita baik kepada kaum lelaki atau ini menunjukkan tidak ramai lelaki meminati bidang pendidikan. Ini beritanya:
Mulai tahun ini, nisbah pengambilan calon lelaki dan wanita untuk mengikuti kursus latihan perguruan akan diseimbangkan, kata Timbalan Menteri Pelajaran Puad Zarkashi.
Katanya pada pengambilan pelatih guru tahun ini, 50 peratus calon adalah lelaki dan nisbah sama untuk wanita di mana 40 peratus pelatih adalah dari Semenanjung dan 30 peratus masing-masing dari Sabah dan
"Ini adalah salah satu langkah kementerian bagi memastikan pelatih dari Sabah dan Sarawak boleh dihantar semula ke negeri asal mereka selepas tamat latihan manakala pelatih lain berkhidmat di Semenanjung.
"Ketika ini guru dari Semenanjung dihantar berkhidmat di Sabah dan Sarawak dan sebaliknya. Ini menimbulkan banyak masalah di samping kita dapat mengatasi masalah pertukaran guru ke kawasan pedalaman," katanya.
Puad berkata demikian dalam sesi dialog bersama persatuan ibu bapa dan guru dari sekolah-sekolah di sekitar Batang Kali, dekat Hulu Selangor, hari ini.
Menurutnya, pertukaran guru wanita ke kawasan pedalaman telah menimbulkan kebimbangan keselamatan dari pelbagai pihak.
"Kami juga ada kes di mana sebuah sekolah hanya mempunyai dua atau tiga guru lelaki dan mereka perlu menjaga aktiviti sukan bagi seluruh sekolah itu.
"Dalam menjaga soal disiplin, guru lelaki adalah pilihan yang lebih baik berbanding guru wanita," katanya.
Dalam perkembangan lain, Puad berkata kerajaan Barisan Nasional (BN) tidak akan mengabaikan sekolah vernakular di negara ini malah akan terus memberi bantuan dan geran kepada sekolah-sekolah tersebut.
Selain sekolah Cina dan Tamil, kerajaan juga akan melindungi sekolah agama kerana sekolah-sekiolah ini memainkan peranan penting dalam pembangunan modal insan.
"Adalah menjadi tanggungjawab kerajaan bagi memastikan semua sekolah mendapat perhatian seimbang. Kita akan terus menyediakan geran dan bantuan kepada sekolah-sekolah ini kerana mahu pelajar yang berdaftar di sekolah ini mendapat pendidikan berkualiti," katanya.
Menurutnya, di bawah Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9), sekolah jenis kebangsaan Cina diberi peruntukan RM134 juta bagi melaksanakan pelbagai kerja menaiktaraf infrastruktur manakala sekolah Tamil pula menerima RM64 juta untuk tujuan sama.
Puad juga berkata di bawah pakej rangsangan ekonomi yang dimumkan tahun lalu, kedua-dua sekolah Cina dan Tamil menerima peruntukan tambahan RM50 juta.
"Dalam tempoh setahun, kerajaan membelanjakan RM1.8 bilion untuk membayar gaji guru-guru di sekolah Tamil dan Cina. Ini adalah antara beberapa perkara yang kerajaan lakukan untuk sekolah-sekolah ini," katanya.
- Bernama
Posted by educare at 4/18/2010 01:09:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Saturday, April 10, 2010
"Tuan Muda Pahang" palsu perdaya orang kenamaan ditahan
KUANTAN 10 April - Seorang remaja ditahan polis kerana dipercayai terbabit dalam kes penyamaran sebagai “Tuan Muda Pahang”, kata Timbalan Ketua Polis Daerah Kuantan Supt Zulkifli Taha.
Beliau berkata, remaja berusia 17 tahun itu yang disifatkan polis sebagai
“budak pintar” ditahan semalam setelah polis menerima aduan daripada Istana Pahang.
Katanya, suspek memperdaya seorang exco kerajaan negeri Pahang dan Ketua pengarah Jabatan Latihan Khidmat Negara (JLKN), Datuk Abdul Hadi Awang Kecil dengan menggunakan gelaran “Yang Mulia Tuan Muda” dan mendakwa bahawa dia adalah anak angkat kepada Tengku Mahkota Pahang, Tengku Abdullah Sultan Ahmad Shah.
"Sepucuk surat rasmi palsu Tengku Puan Pahang yang direka telah dihantar ke Kem PLKN Cahaya Gemilang, Cherating untuk memaklumkan bahawa suspek akan mengadakan lawatan ke kem berkenaan,” kata Zulkifli kepada pemberita di sini, hari ini.
Beliau berkata, berikutan surat berkenaan, Ketua pengarah JLKN sendiri datang ke Pahang untuk mengiringi suspek melawat kem itu.
Pada Isnin lepas, suspek telah menunggu ketibaan Ketua Pengarah berkenaan di Lapangan Terbang Sultan Ahmad Shah sebelum bergerak ke Kem Cahaya Gemilang di Cherating.
Zulkifli berkata, pada lawatan ke Kem PLKN Cahaya Gemilang, suspek turut memakai baju PLKN dengan tertera nama “Tuan Muda” dan dia juga menjalankan satu acara pengurniaan pingat kepada peserta-peserta PLKN.
Pada pertengahan bulan lepas, beliau berkata suspek telah melakukan lawatan ke rumah Orang Kelainan Upaya berhampiran Kem PLKN Kampung Hijrah yang turut dihadiri seorang anggota Exco kerajaan negeri Pahang, kata beliau.
Katanya, suspek yang berasal dari Bera itu telah ditahan di rumah saudaranya di Pekan semalam.
Polis menahan reman suspek sehingga Selasa depan dan kes ini disiasat mengikut Seksyen 419 Kanun Keseksaan. - Bernama
Posted by educare at 4/10/2010 10:28:00 PM 0 comments
Labels: Berita
Sunday, March 21, 2010
Kisah professor dengan si pengayuh sampan
Satu hari seorang professor ingin menyeberang sungai dengan sebuah sampan yang dikayuh oleh seorang pengayuh sampan. Di tengah-tengah sungai, professor bertanya: “Kau pandai menulis dan membaca?”
“Tidak. Saya buta huruf.” Jawab si pengayuh sampan.
“Kalau begitu, kamu sudah hilang separuh daripada kehidupan kamu. Orang yang tidak pandai menulis dan membaca seolah-olah hilang separuh keupayaan untuk hidup.”
Tidak lama selepas itu, professor bertanya lagi: “Kamu ada membuat simpanan wang di bank?”
“Tidak. Pendapatan saya hanya cukup-cukup makan saja. Macammana nak simpan duit.”
“Kalau begitu, kamu hilang lagi separuh daripada kehidupan kamu. Mana mungkin orang yang tiada wang boleh hidup dengan selesa pada masa tua nanti.”
Sampan terus bergerak. Sampai di tengah sungai. Tiba-tiba sampan itu bocor. Air masuk dengan banyaknya dan sampan hampir mahu tenggelam.
Si pengayuh sampan bertanya kepada professor: “Tuan, apakah tuan pandai berenang?”
“Err…errr, saya tidak tahu laaa.” Jawab professor dalam keadaan panik.
“Kalau begitu, tuan akan kehilangan seluruh hidup tuan!”
.
Apa pengajaran dari cerita ini ?:
Tuhan tidak mencipta manusia itu bodoh. Sebaliknya, Tuhan mencipta manusia dengan kebijaksanaan yang berbeza. Setiap kita mesti mengenal di mana kebijaksaan itu dan meningkatkannya ke tahap maksimum. Jangan rasa hina diri sebaliknya binalah keyakinan diri. Allah ciptakan setiap manusia untuk berjaya.
source: PakarHowTo
Posted by educare at 3/21/2010 11:56:00 AM 0 comments
Labels: Santai
Saturday, March 20, 2010
Pengaruh selebriti beri kesan buruk kanak-kanak
Tinjauan Persatuan Guru dan Pensyarah Britain mendapati lebih 70 peratus guru sekolah rendah dan menengah juga mendakwa budaya memuja selebriti khususnya kalangan artis dan ahli sukan sebagai idola sebaliknya menjadi halangan utama bagi kanak-kanak menyemai cita-cita murni dan mencapai kejayaan dengan cara yang betul.
Elizabeth Farrar, guru sekolah rendah di Scunthorpe, berkata terlalu ramai pelajar yang beranggapan kejayaan akademik bukan lagi satu keperluan kerana mampu meraih kejayaan dan kekayaan dengan hanya menjadi bintang program realiti televisyen.
Sebanyak 37 peratus guru percaya ramai anak murid mereka mahu menjadi terkenal kerana terpengaruh dengan takrifan salah kejayaan yang dipaparkan selebriti.
“Guru bimbang anak muda ini tidak dapat menyelami erti kejayaan sebenar dan susah payah yang perlu dilalui sebelum idola mereka itu mencapai kedudukan itu. Bagi mereka, kejayaan sebenar adalah dengan menjadi popular.
“Berikutan itu, apabila mereka dewasa, generasi itu akan mengasingkan diri, tersisih dan memiliki daya keyakinan diri yang amat rendah hanya kerana tidak popular atau gagal mencapai status selebriti seperti idola mereka,” kata Dr Mary Bousted, Setiausaha Agung persatuan.
“Tidak dinafikan ada selebriti yang mampu memberi inspirasi kepada pelajar. Tetapi apa yang lebih kita bimbangkan adalah ramai kanak-kanak ini percaya yang status selebriti itu mudah dan boleh dicapai sesiapa pun. “Mereka tidak lagi memikirkan kepentingan untuk belajar atau kerja keras yang menjadi asas kejayaan.”
Tinjauan itu juga mendapati bintang bola sepak, David Beckham dan isterinya, Victoria atau ‘Posh’ Spice, adalah selebriti yang paling berpengaruh kepada golongan muda.
Beckham yang kini bermain untuk sebuah kelab bola sepak Amerika Syarikat, berada di kedudukan teratas dengan purata 53 peratus sokongan oleh pelajar, manakala isterinya, di tempat kedua.
Secara keseluruhan, bintang sukan menjadi kelompok selebriti paling diminati, manakala penyanyi pop seperti Sugababes dan Leona Lewis, di tempat kedua.
Kegilaan pelajar terhadap idola mereka itu menimbulkan kebimbangan kepada guru yang khuatir kesan pengaruh selebriti itu kepada bentuk aspirasi kejayaan yang mahu diraih pelajar. – Agensi
Posted by educare at 3/20/2010 11:54:00 AM 0 comments
Labels: Berita
Friday, March 19, 2010
Pelajar Gagal dalam SPM akan di bantu
Bantulah diri anda sendiri sebelum orang mencari jalan membantu kita.
PUTRAJAYA 19 Mac – Kementerian Pelajaran dan Kementerian Sumber Manusia berserta agensi-agensi berkaitan akan berbincang untuk menyediakan kaedah terbaik bagi membantu para pelajar yang kurang berjaya dan gagal dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2009.
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, pihaknya akan memikirkan inisiatif untuk membantu pelajar-pelajar tersebut menguasai kemahiran bersesuaian supaya dapat meningkatkan pelajaran dan kerjaya mereka.
Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian ketika berucap [ada majlis anugerah kecemerlangan SPM 2009 di sini hari ini. – Utusan
Posted by educare at 3/19/2010 11:34:00 AM 0 comments
Labels: Berita